“这个
”符晓
手接了，小心地捧在手心里。
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“。”章唯说，“的‘明天’。”
“的？”
“对。”章唯说，“已经封好瓶子了。招标会就这个。”符晓看了眼标签，发现面用漂亮的字迹写着：“作品：‘明天’。投标公司：佩兰料公司。调师：1.符晓。2.章唯。”符晓看着自己的名字，很莫名地，的躁了起。
第26章 “明天”（七）
“明天”这款会举行招标会。对于招标, 有的公司会举办招标会, 用以显示结果公平公正——所有投标公司带着作品席, 招标公司在招标会现场开封作品并详解释打分则, 之投标单位解释作品，而在这个程中为防止信息外泄竞争对手需全部离场。最, 招标公司现场打分, 投标公司等待通知。也有的公司并举办招标会，只是通知投标公司小样, 招标公司在公司行评估, 有了结论之通知中标单位。曾有小公司个作品都没选, 窃取了创意自己调制, ，因为调制十分需技巧，最只调了个四像的。
“符晓，”章唯说，“是学霸么？”
“哎哟。”符晓回答, “低调，低调。”
“”
“怎么了？”
章唯说：“需显示这点的时刻到了。”
“？”
“PPT, 展示的创意。”章唯说, “需唤起的记忆、或者引起的想象。说了, 在推销某款时, 会讲个故事。”“讲故事”
“。”章唯说，“第个潜在顾客，就是招标的客户了。是这款的第创造者, 到时候解释创意的也会是。好好讲述的‘明天’的故事吧，争取能够打在场的所有。”“。”符晓说，“知了。”
章唯又笑：“文笔应该错吧？”
“般”化学并需文笔。
“会PPT吧？”
“这个倒还错。”符晓回答章唯说，“至少有逻辑。”“会演讲吧？”
“这个也还错，学校还蛮注重培养这方面能的。”“好，去吧。等把公司PPT模板发给。”“好。”
因为足有三天时间，符晓倒也是很急。在PPT当中，解释了作品的灵源、核心创意、以及作品的与众同之。很简洁地描述：【“墨”代表读书时的光，代表毕业的子，木代表已成熟的岁月。在气味的渐当中，的使用者首先会仿佛回到了学室，而随着的现，会突然间烈意识到自己如今风华正茂，之木渐渐袭，将的思绪带到对于遥远未的憧憬当中。】之，符晓详描述了中三调。讲明了每种调的总气息代表什么，又剖开了阐述每种方所蕴的意义。
甚至为每种调子都搭了幅画面。
在调中，符晓写：
【在间宽广的室当中，授正在讲台边授课。边播放PPT课件，边在黑板写写画画。边听着课，边记着笔记。有时能听明，有时听明。偶尔抬头看自己直暗恋的，却在望时飞地移开视线。在心里默默品味了，回神却发现又忘记了听课。只能照抄旁边的笔记，觉得好像懂了，但又好像没懂。】在中调和调那两页中，也同样写了两段话。
晚，符晓给沈懿行打了个电话。
“懿行，”符晓说，“也确定描述的场景能能引起共鸣也许自己觉得美的，但别听了都无。”沈懿行说：“讲讲看？”
“好吧。”
符晓边答应，边打开了PPT，将调的画面念给沈懿行听：“唔在间宽广的室当中，授正在讲台边授课偶尔抬头看自己直暗恋的，却在望时飞地移开视线。在心里默默品味了，回神却发现又忘记了听课”“”结果沈懿行却拉了个音，“直暗恋的？偶尔抬头看？”“”
沈懿行问：“是谁？”
“”符晓结结巴巴地回答，“明明知的”沈懿行却还是笑问：“是谁？给的名字。”“呗！沈懿行！”符晓十分气愤地。
还能是谁？！
“哦，——”沈懿行强忍着笑，说，“谢谢了。”“”
沈懿行又得寸尺地问：“，当时怎么看的？”“还能怎么看？”符晓翻了个眼，“难用耳朵看？”“记得常常坐在最几排，难竟然回头看吗？”“也坐在最几排。”符晓声音突然得有点低了，“是从边看的。”
